Заключение

Резонансная техника пения – один из важных путей воспитания профессионального эстрадного певца. Управление резонансной техникой пения в процессе обучения в вокальной педагогике способно дать толчок развитию голосообразования певческого голоса.

Наиболее значимыми условиями

являются:

- многообразная музыкально-педагогическая деятельность;

- идея воспитания индивидуальности личности и таланта;

- создание творческой воспитательной среды.

На основании проведенного теоретического исследования были сделаны следующие основные выводы:

Развивая методологические идеи В.П. Морозова, Л.Б. Дмитриева, Емельянова В.В., нам удалось подтвердить гипотезуисследования о том, что: резонансная техника в воспитании профессионального эстрадного певца будет эффективней, если:

- будет создана определенная педагогическая среда, помогающая певцу самореализовать себя;

- будет осуществляться ориентация на креативные качества певца;

- будет организовано субъективно-значимое взаимодействие.

Данная работа показала эффективностьпредлагаемой методики и необходимость ее дальнейшей разработки в теоретическом и практическом аспектах.

Проведенное исследование не претендует на исчерпывающее решение проблемы. Необходимость новых исследований в области вокальной педагогики будет всегда актуальна.